Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil

329,00 € IVA incluído
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- Temario y ejercicios del curso 100% online.
- Resolución de dudas por e-mail.
- Profesorado titulado y con experiencia la materia.
- Plataforma online propia.
- Atención personalizada.
- Diploma.
- Idioma del curso: español.
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|---|---|---|
| Online | 120 horas | Las invitaciones a nuestra AULA VIRTUAL para acceder al curso se recibirán el primer día de cada mes. |
IMPORTANTE:
- Tendrás acceso al curso durante seis meses a partir que se tramite el alta de usuario en la plataforma.
- Nuestro profesorado te acompañará en tu progreso a lo largo del curso.
Contenidos del curso
UF1947. Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social
Unidad 1: Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles.
Unidad 2: Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre.
Unidad 3: Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
UF1948. Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre
Unidad 1: Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre.
Unidad 2: Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre.
Unidad 3: Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre.
Unidad 4: Coordinación con otros agentes.
Unidad 5: Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tempo libre.
Objetivos del curso
- Incorporar en el proyecto de tiempo libre las implicaciones que éste tiene en el marco actual, analizando la diversidad, los cambios sociales y culturales, a fin de establecer el contexto de intervención.
- Establecer la educación en valores en el proyecto de tiempo libre educativo como herramienta socializadora para la participación social.
- Establecer marcos de referencia del proyecto para la intervención educativa en el tiempo libre.
- Incorporar en el proyecto de tiempo libre las implicaciones que éste tiene en el marco actual, analizando la diversidad, los cambios sociales y culturales, a fin de establecer el contexto de intervención.
- Establecer la educación en valores en el proyecto de tiempo libre educativo como herramienta socializadora para la participación social.
- Establecer marcos de referencia del proyecto para la intervención educativa en el tiempo libre.
- Planificar proyectos de tiempo libre educativo, a desarrollar en los ámbitos infantil y juvenil.
- Coordinar el desarrollo de las distintas acciones educativas que se han planificado para asegurar el cumplimiento de lo proyectado.
- Evaluar el proyecto y el desarrollo de actividades comprobando el grado de concordancia entre lo previsto y lo realizado para facilitar la mejora de futuras acciones.
- Coordinar la gestión, el funcionamiento administrativo, legal y económico del proyecto para facilitar los procesos que permiten su ejecución.
- Desarrollar la comunicación del proyecto tanto a nivel local como institucional utilizando los medios para conseguir la difusión suficiente orientada a las personas destinatarias, la presencia social y la interrelación con el sector.
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